Duhok-Digc Ensttîwta Duhok Bo Rewşenbîriya Giştî
‘bdal’zîzmhsn barzanî
helbete dgelek welatan da ، hndek xal hene herdem chê serferazî û serblndya her takekê ne d euy welatî da.
wesa dyare kurdstan jî l wan xalan ya bê behr nîne ، anku êk j wan xalan ku hernetewe û eaynek l kurdstanê pê serferazbît ، yan hêşta hûrtr hertakek l welatê me herdem weku xaleka gelek b hêz berê xu bdetê mînak (lêburîn û pêkve jyan)
ev xale nebtnê behs lê dhêtekrn belku her pêkhatek b zmanê xu d xûnt her pêkhatek b eaynê xu nzayê bo xudê bawerî bûn b evan bîru baweran û b têgehê lêburîn û pêkve zû b zû nahête wergrtn û qebulkrn ، lê xelkê kurdstanê ev têgehe yên krîne têgehên pêşyê j boy xzmetkrna mruvayetyê.
xelkê welatê me b xuşhalî û serferazî ve baraptrî weku mruv serederyê dgel hev dû dken ، belku ne weku netewe yan weku eayn.
evejî xu bxu nîşa astê hşyarya takên evî welatî nîşan ddet ، ku eger çend xalên nakuk jî hebn ، lê lêburîn û pêkve jyan xaleka cêgîre dmejyê meda û hemû nakukyan berze dket lê j boy hndê ev têgehe hêşta cêgîr tr bbît û netewe bo newera destê hev dû bken b bawerya min gelek ya grnge ev layene l ser rawestn weku:
1-xêzan:
anku l demê pêkve kumbûna xêzanê evca her eayn û nete weyek bn ، têgehê lêburîn û pêkve jyanê bo zarok û snêle û gencan b berdewamî bhête behskrn ، daku hemû pêkhatên evî welatî berî hertştekê kurdstan d serê wan da bît û b lêburîn û pêkve jyanê d serblnd bn .
2-sîstemê perwerdê:
gelek yagrnge têgehê lêburîn û pêkve jyanê weku prugram bhête xwandn û mamustayên wanebêj bşên evî seqay j boy qutabyan drust bken ، daku ev têgehe bgehît û nmûnên zîndî jî b berdewamî bo qutabyan behs bken .
çunke eger eve bû programên xwandnê dê bbîte pşkek l jyana zanstî û me’rîfî .
3- mamostayên eaynî:
xelk b gştî baweryeka mezn b layenê eaynî heye، eca her bîru bawerek bît ، bla her êk drêxyê neket l ser parastna eaynê xu grngyê pê bdet ، lê dvêt jbîrnekeyn ku em hemû mruvîn û xwadayê mezn em yên dayn ، we her êk j me drêka xuda xuda perstyê dket û bawerî pê heye.
lê mruv û mruvayetî gelek l her xaleka dî grngtrn j ber hndê û j boy plan û armanc û rêkxstn û arastekrnê mamustayên eaynî b hemû eaynan ve rolekê mezn heye û dşên evî têgehê (lêburîn û pêkve jyanê) bkene çekekê b hêz j boy xzmeta mruvî û mruvayetyê . çunke hemû dîn û eayn her bo xzmeta mruvayetyê hatîne .
gazî mamostayên eaynî dkem eger hewe bvêt hûn dşên û gelek jî ya b sanehî ye ku hêşta cdîtr l ser evî têgehî kar bken û cêgîr bken ، we eger hewe nekr b bawerya min dûr yan nêzîk dê neweyek pêgehît l heweu l kesî kesî qebul naken ku lêburîn û pêkve jyan berî hertştekê mezntrîn bîru bawer bît.
4- mîdya:
mîdya b dîtn anku têlefzîwn b bhîstn anku radîw b xwandn anku rojname û kuvar b elktrunî anku malper û feysbûk û tuyter û htd)
d şên têgehê lêburîn û pêkve jyanê j planên wanên serekî bît û karekê hevçerx l ser bken ، nek btnê bo brîndar krna hev dû xalên lawazên hev dû ، arastekrna hzr û bîrên berteng û arastekrna eaydu lujya xu b fruşne xelkî ، we eger l ser evê frutnê jî d berdewam bn dvêt xelk (mtayê) wan nekrît ، daku demê l serê heyvê hsabatên xu dken xusaret derkevn û paşan dukana xu qepat bken . belku dvêt perwerde û rewşenbîrî û geşepêdan û rê nîşandana xelkî berev lêburîn û pêkve jyanê xala êkê j plana wan dest pê bketn ، daku ç evruke û bo subehî jî mîdya û xelk bbne dû baznên pêkve grêdayî û bawerî dnavbera wan da drust bbît .
5- rêkxraw kumelên medenî:
l devera rujhelata navîn karê rêkxraweyî hêşta ezmûneka nûye û cêgîrne bûye lê dhêne nyasîn deshelata pêncê û gelek caran rolê her çwar deshelatên dî dbînn û d heman dem da l chê xu d cêgîrn û ev rêkxraw kumele dşên rolekê mezn bgêrn j boy têgehê lêburîn û pêkvejyanê û dîsan pêşkeftî ve guhêzne kurdstanê û mfay lê werbgrn ، çunke wan berî me dest b evî têgehî krîne û têda serkeftn înayne û dşên ezmûna wan û xalên wanên lawaz û b hêz destnşan bken . pştî hngî dşên drêka çalakyên coraw coru fşar êxstn l ser her çwar deshelatên dî û dergeh qutana xelkî b berdewamî dê rojane ev têgehe bbîte bîru bawerka mezn d hzr û hest û reftarên xelkî b gştî da l gûr bawerya min eger van (5) layanan kar l ser kr û dheman dem da jî fîdrasîwnek dnavbera wan da hebît ، daku karu xebat û têkuşîna wan baştr û b leztr û b bername û plantr cêgîr bbît ، daku mruvayetî b gştî mfayekê mezn lê werbgrn.
duy demî da kurdstan b drustahî dê bîte welatê lêburîn û pêkve jyanê bu dê tak hest b aştyê ken dê hest b lêbuynê ken ، dê hest b pêkve jyanê ken ، dê hest b hev qebulkrnê ken ، dê hest bexteweryê ken û dê gehne knarê tenahyê .
ku ez bawerm em hemû xewnan pêve dbînîn ، lê ewên xewn nebn û xewnên wan jî b ch nahên l dawyê min dvêt xaleka grng behs bkem eujî j boy têgehê lêburîn û pêkve jyanê çê nabît rolê (mesod barzanî) bhête j bîr krn ، çunke kes nîne hndî cenabê wî grngyê b evî têgehî bdet.
her evejî bû egerê hndê ku xelatê (etlentîk) l natu werbgrît.
btnê yamay bêjm (kurdstan welatê lêburîn û pêkve jyanê).
